• Le passage des classes en bibliothèque

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    • Dès le mois d’octobre les enseignant(e)s des 23 classes maternelles et primaires de l’école Maurice Chevance Bertin de Nanteuil-Le-Haudouin ont reçu un calendrier de passage mensuel à remplir ainsi que des animations à choisir.

      À chaque début de séance, avant l’animation, un retour des livres empruntés avec l’enseignant(e) le mois précédent est effectué afin que l’enfant puisse emprunter de nouveau un livre à la fin de l’animation.

      Les animations choisies cette année sont :

      • Voyage autour du monde, à chaque séance on part à la découverte d’un pays, d’une île, d’un continent (Chine, Thaïti, les Antilles,..).
      • Sept classes ont choisi de débattre lors d’ateliers philo. Les sujets du débat sont en parallèle avec les thèmes abordés dans la série de livres « Max et Lili » (« Max et Lili ont volé des bonbons », « Max n’aime pas l’école »…) lecture d’un passage du livre, discussion autour du sujet, argumentation et écoute sont les clés de cette animation.
      • Dans les classes des plus petits, deux thèmes ont largement été plébisciter. Le premier est le thème du loup, qui pour une fois dans les histoires sélectionnées, n’est pas méchant. Tandis que pour le second thème, c’est l’initiation à différents supports de lecture qui a été choisi, cette animation propose de lire des livres autrement que de manière classique (Kamishibai, livre audio, pop up, etc…)
      • Une seule classe a choisi de travailler sur la bande dessinée. De sa mise en page au vocabulaire en passant par les différents plans, les nombreux processus d’une bande dessinée seront expliqués durant les 8 séances.
      • Les contes sont à l’honneur auprès de 2 classes de maternelles (Baba Yaga, le diadème de rosée, la princesse au petit pois, …).
      • Et pour finir un thème sur la différence a été mis en place pour une classe de CE2. Lectures d’albums sur ce thème, suivi d’une discussion autour de la différence aborder en lecture.

      La séance se termine par un choix de livre pour chaque enfant, jusqu’au prochain passage mensuel de l’enseignant(e).